Postavte se a zkuste zůstat stát. Senioři v inscenaci divadla Continuo vtipně nahlíží na svůj věk a životní zkušenosti
Nezávislé divadlo Continuo, které sídlí v Malovicích u Netolic, se ve svých inscenacích systematicky věnuje prozkoumávání lidské paměti, vzpomínkám, místům, kde žijeme a odkud pocházíme. Profesionální mezinárodní soubor v posledních letech spolupracuje se skupinou seniorů, kteří se ve svém volném čase amatérsky věnují divadlu. Společně teď vytvořili novou inscenaci Stand Up.
Celý název inscenace zní Stand Up (and Try to Stay Standing) neboli Postavte se a zkuste zůstat stát. „To je takový skrytý vtip. Známe stand-up comedy, což je prvek, který se v té inscenaci určitě objevuje, a pak je tam trochu sebeironie, protože pracujeme se skupinou seniorů,“ říká režisér Pavel Štourač.
Senioři v inscenaci podle něj velmi vtipně reflektují svůj věk, situaci a životní zkušenosti. „Mají dar nebrat se příliš vážně a mluvit vlídným, milým a vtipným způsobem o věcech, které jsou ve společnosti pořád tabu a málo se o nich mluví,“ dodává.
Představení je inspirováno vyprávěním osobních příběhů. „Jsou to v podstatě zážitky, které prožil každý z nás. Není to nic mimořádného, ale každodenní starosti, každodenní zkušenosti, setkávání, vzpomínky na dětství,“ popisuje jedna z amatérských hereček.
„A když si každá z nás nějakou vzpomínku vybaví, říkáme si, že to je i náš život. Je tam spousta společných jmenovatelů. A ten návrat do minulosti z nás zase dělá děti, cítíme se mladě, bez problémů, bezstarostně, a možná proto se dovedeme uvolnit, možná proto je nám v tom představení hezky,“ dodává.
Více o inscenaci Stand Up (and Try to Stay Standing) si poslechněte v kulturním magazínu Kavárna.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
