Folklorní notování speciál a oslava Velikonoc s novými rozhlasovými folklorními nahrávkami

Oslavte Velikonoce s novými rozhlasovými folklorními nahrávkami z Čech, Moravy i Slezska. Připravili jsme výběr z tvorby cimbálových muzik, lidových kapel a sborů. Nebude chybět ani vyhlášení vítěze letošní velikonoční kondiční výzvy pro folklorní soubory.

Dramaturgie této folklorní provovýroby pamatovala na začínající muzikanty i zavedené interprety. Komorní nahrávání, ale také lidové orchestry či téměř profesionální cimbálové muziky. Vznikly snímky nabízející lidovou píseň v různých mírách stylizace a dokládají neuvěřitelnou pestrost lidové kultury v Čechách, na Moravě a ve Slezsku.

Stalo se už pravidlem, že zelenočtvrtkový večer patří pořadu Folklorní notování speciál. Jedná se o dvouhodinový výběr právě z nových snímků hudebního folkloru doplněný o komentáře redaktorů, hudebních režisérů a samozřejmě interpretů.

Nové snímky okomentují například rozhlasoví redaktoři Michaela Vondráčková či Zdeněk Tofel a doplní je členové nahrávaných kapel Helena Kohoutková a Pavlína Žemličková ze souboru Formani Slatiňany, dirigent i hudební režisér Dalibor Bárta, klarinetistka Orchestru lidových nástrojů Plzeňského kraje Anna Kepková, zpěvák kapely Nótaband Tomáš Koláček, zpěvačka a houslistka Iva Bittová s cimbalistou Petrem Pavlincem či vedoucí Ženského sboru Koňadra z Vracova Markéta Vašulková.

Součástí velikonočního folklorního speciálu je také vyhlášení vítězů letošní celorepublikové kondiční výzvy pro folklorní soubory a muziky Nepůst 2025. Pořad připravil a slovem provází dramaturg projektu folklorní provovýroba Jaroslav Kneisl.

Spustit audio

    Nejposlouchanější

    Více z pořadu

    E-shop Českého rozhlasu

    Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?

    Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

    jak_klara_obratila_na web.jpg

    Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama

    Koupit

    Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.